یکی از مهم ترین ویژگی های علم و علم آموزی و آثار علمی، بکارگیری روش های علمی می باشد. اینکه می گویند دانشجویان باید قدرت آفرینش آثار علمی را در مقوله های مختلف داشته باشند، فلسفه اش این است که ببینیم آیا دانشجو روش ها و متدلوژی علمی را آن چنان فرا گرفته که بتواند اثری علمی و مستقل بیافریند یا نه؟ و این امر میسر نمی شود مگر آنکه دانشجویان ما با روش های علمی تحقیق، تدوین و تحلیل مقولات و یافته های خود آشنا شوند.
امروزه برای یک مشکل، راه حل علمی و عمومی به نام «مهارت حل مسأله» باب شده است. یعنی ما یکی یکی مشکلات خود را به صورت یک مسأله ببینیم که باید آن را حل کنیم. در روش علمی، مراحل حل یک مشکل به این شرح است:
١ - ایجاد تشنگی و کنجکاوی دربارهی فهمیدن راه حل مشکل
۲- جمع آوری اطلاعات دربارهی قضیه
٣- مطالعه ی اطلاعات به دست آمده، تفکر و اندیشیدن و تولید حدس و گمانها و فرضیه پردازی
۴- ارائه ی فرضیه ها
۵- کنار هم گذاشتن فرضها و رسیدن به یک نتیجه ی قطعی برای اقدام. در این میان ، یکی از دغدغه های اساسی پژوهشگران ، الخصوص دانشجویان نوشتن پایان نامه و یک کار تحقیقاتی می باشد . در چندین سال تدریس که داشته ایم همواره شاهد دانشجویان برجسته ای بوده ایم که نمی دانسته اند چگونه پایا نامه یا یک کار تحقیقاتی نوشت. در این کتاب تلاش شده است مباحث مورد نیاز برای نگارش یه کار تحقیقاتی و مراحل کاربردی در امر پایان نامه نویسی بطور کامل با مثالهای کاربردی مطرح گردد و مولفان تمام تلاش و تجربه علمی خودشان را به عنوان هم یک مدرس و هم به عنوان یک پژوهشگر را در این راستا به کار بسته اند.