موضوع حرکات اصلاحی چیست؟ حیطه عمل آن چه اندازه و ویژگیهای عملی و حرفه ای آن کدام است؟ نسبت آن با سایر گرایشهای درمانی در طب ورزشی و علوم ورزشی کدام است؟ سرویسهای علمی آن به ورزش حرفه ای چگونه است؟ منابع علمی عمده آن از کجاست؟ و سرانجام جنبه های اشتراک و افتراق آن با فیزیوتراپی در چیست؟
تربیت بدنی و علوم ورزشی چون ساختار چندگانه علمی دارد، دانش گسترده و چند وجهی و به بیان دقیق تر دانش بین رشته ای است. نگاهی به گرایشهای متنوع این رشته مؤید این ادعاست. گرایشهای عمده ای چون مبانی بیولوژی ورزش، مبانی روانی- حرکتی و طب ورزشی به همراه هر یک از زیر مجموعه های تخصصی خود، بیانگر ضرورت گریزناپذیر تغذیه علمی از سایر رشته های وابسته و لزوم تعامل با دانشهای هم عصر خود است.
همچنین هدف این رشته تأمین تندرستی، پربار کردن ایام فراغت و لذت بخشیدن به زندگی انسان است. تندرستی یعنی کار کرد طبیعی بدن و تعامل ارگانیک میان بدن و روان. بنابراین، انسانها فارغ از تفاوتهای جغرافیایی، فرهنگی، جنسیت، سن و حتی سطح سلامت می توانند در دامنه پوشش مطالعاتی و خدماتی این رشته قرار گیرند. از این نظر می توان تقسیم بندی دوگانه جدیدی را در رابطه با رویکرد علمی و عملی این رشته ارائه داد. بدین معنا که انسان مورد مطالعه یا در شرایط طبیعی و فیزیولوژیک یا در شرایط غیر طبیعی و پاتولوژیک قرار دارد. حیطه عمل گرایش تربیت بدنی ویژه، انسان نوع دوم یعنی انسانی با وضعیت غیر طبیعی است. بر اساس این تقسیم بندی جدید، رویکرد علمی این حیطه را در قالب طيف می توان ترسیم کرد و نشان داد که انسانهایی با ضایعات سیستم عصبی مرکزی و محیطی، صدمات عضلانی اسکلتی و ناهنجاریهای وضعیتی، همچنین پیشرفت علوم که همواره با تخصصی شدن رشته ها همراه بوده تأثیر فراوانی در این بخش داشته است. اصطلاحات یا اسامی عمومی تر این گرایش چون تربیت بدنی تطبیقی، تربیت بدنی ویژه و نیز حرکات اصلاحی به زیر مجموعه های تخصصی تر و اصطلاحات معین تری چون حرکت درمانی، ورزش درمانی، یا درمان ورزشی تبدیل شده است. این رشته ها در عین اشتراک با یکدیگر و نیز بهره مندی از مباحث و روشهای درمانی در تمرین درمانی، رویکردی کاملا مشخص، معین و مستقل در حیطه دانش تربیت بدنی و علوم ورزشی دارند و بخش جدایی ناپذیر آن به شمار می آیند.