دانشآموزان با معلولیتهای متوسط تا شدید، اغلب دانشآموزانی هستند که بیشتر از بقیه در حاشیه قرار میگیرند و کماهمیت شمرده میشوند، مورد بیاحترامی قرار میگیرند و در محیط مدرسه، بویژه در کلاس تربیتبدنی، حضور کمرنگی دارند. ممکن است که این دانشآموزان تجربه دور افتادن و جدایی از بقیه همکلاسیها را داشته باشند، زیرا معلمان این دانشآموزان اغلب در مورد اینکه چگونه آنها را به طور کامل در کلاس شرکت دهند تردید دارند و همچنین ممکن است سایر دانشآموزان در کنار آنها احساس ناراحتی و ترس داشته باشند. به هر حال، دیوارهایی که به خاطر این نوع طرز تفکر ایجاد شدهاند غیرواقعی هستند و نباید همیشه برپا بمانند و زمانی که یک درک مشترک ایجاد شود، فرو خواهند ریخت. این کتاب روشنگر و بایسته به معلمان کمک خواهد کرد تا دانشآموزان با معلولیتهای متوسط و شدید را به جمع سایر دانشآموزان کلاس و مدرسه بیاورند و کاری کنند که آنها بیشتر دیده شوند و مورد توجه قرار گیرند و از فرصتهای آموزشی بیشتری برخوردار باشند.
