بر اساس گزارش سازمان بهداشت جهانی متجاوز از ۶۵۰ میلیون نفر بانوعی از معلولیت در جهان زندگی می کنند که بیش از ۲۰۰ میلیون نفر از آنها کودک هستند. کودکانی که در صورت بهره مندی از امکانات و خدمات توانبخشی می توانند با حداکثر قابلیت های خود زندگی کنند. هدف از توانبخشی کودک معلول و یا کودک با نیاز ویژه (که در این کتاب از این اصطلاح استفاده میشود) تسهیل یادگیری مهارت های رشدی و حمایت از او در دستیابی به استقلال نسبی در عملکردهای مورد نیاز در زندگی روزمره است. این فرایند صرفا با آموزش والدین، مناسب سازی محیطی و به کارگیری متخصصان مجرب امکان پذیر است. در این میان اهمیت مداخله زودهنگام و یا در واقع بهنگام با توجه به تجربیات اخیر علمی در خصوص نوروپلاستیسیتی دو چندان است. کودک تازه متولد شده در ابتدای راهی طولانی برای رشد و یادگیری است. اگرچه مغز او از هر عضو دیگری به اندازه بزرگسالی آن نزدیک تر است، ولی فقط کمی بزرگتر از یک چهارم حجم مغز یک بزرگسال است و به لحاظ ساختاری نیز فقط نخاع و ساقه مغزی خوب رشد
کرده است، ولی قسمت های عالی تر مانند سیستم لیمبیک و کرتکس مغز هنوز به لحاظ رشدی ابتدایی هستند؛ اما همین نوزاد ظرفیت و استعداد قابل توجهی برای یادگیری دارد. در ماه های اول پس از تولد، رشد رشته های عصبی و سیناپس ها با سرعت قابل ملاحظه ای ادامه می یابد و سیناپس های نورونی فراوانی به وجود می آیند که برای بقای خود و تشکیل سیناپس های جدید به تحریک نیاز دارند. والدین وبکشد و با آنها را پرتاب کند. بنابراین همواره به این موضوع فکر کنید که اطراف کودک چه هیجانی او شوند. چیزهایی باید قرار گیرند تا موجب تسهیل رشد شناختی، زبانی، حرکتی و اجتماعی یادگیری کودک در سال های اول زندگی وابسته به محیط بلاواسطه اطراف و تجربیات روزمره اش است. در یک محیط ایمن است که او به تدریج محافظت و مراقبت از خود را یاد می گیرد. با توجه به آسیب پذیری و درماندگی کودک دارای نیازهای ویژه، او باید به شدت تحت نظر باشد تا از امنیت و سلامتش اطمینانحاصل شود. کودک در هر سنی که باشد از تجربیات خود یاد می گیرد. تکرار تقلید و آزمایش و خطا در این راه به او کمک می کند. والدین و درمانگران باید محیطی را در اطراف کودک ایجاد کنند که به لحاظ هیجانی جذاب باشد، محیطی که کودک را به بازی و تعامل با دیگران دعوت کند. این موضوع در ارتباط با کودکانی که به علت معلولیت و یا اختلال خاصی، تأخیر رشدی را تجربه می کنند اهمیتی دو چندان می یابد. والدین و درمانگران کودک باید در پایین ترین سن ممکن به همراه خانواده از هر تلاشی برای به حداکثر رساندن رشد روانی کودک و پیشگیری و کاهش شود
-230x250.jpg "کتاب شیوه های درمانگری اضطراب و تنیدگی(استرس)")
