سبد خرید شما خالی است!
| نویسنده | هنری سانوف |
|---|---|
| مترجم | محمود رضا ثقفی |
| ناشر | سمت |
| تعداد صفحه | 176 |
| سایز و مدل | وزیری شومیز |
| موضوع | معماری |
| وضعیت موجودی | موجود |
| قیمت | 440000 تومان |
| قیمت با تخفیف | 396000 تومان |
| صفحه وب | لینک این صفحه |
مشارکت کاربران آتی یک بنا تأثیر قابل‌ملاحظه‌ای بر جمعآوری اطلاعات و تصمیم‌گیری در فرایند طراحی میگذارد. چنین رویکردی به معلمان کمک میکند تا آگاهی خود را درباره چگونگی تأثیر ساختمان مدرسه در دستیابی به اهداف آموزشی‌شان و ارتقای یادگیری دانشآموزان، افزایش دهند. تخصص و تجربه معلمان و دانشآموزان (کاربران اصلی مدرسه) در کنار دانش طراحان درباره چگونگی شکلگیری خواستههای آموزشی در قالب معماری، به خلق طرحی موفق و پرورش روحیه مشارکت در جامعه محلیِ مدرسه کمک میکند.
برخی از ویژگی‌های منسوخ نظام آموزشی و استانداردهای قدیمی در ساختمان مدارس موجب عملکرد نامناسب آموزشی و نیز نارضایتی کاربران از ساختمان‌های مدارس شده است. عدم برنامهریزی مناسب برای ساختمان و تجهیزات مدرسه باعث هدررفت بودجه آموزشی و نیروی انسانی می‌شود. ساخت یک مدرسه پاسخگو نیازمند مشارکت کاربران واقعی آن، یعنی دانشآموزان، معلمان، مدیریت مدرسه و اعضای جامعه محلی در فرایند برنامهریزی است.
فقدان یک نظام بازخورد و ارزیابی، در طول زمان، به تکرار الگوی مدارس استاندارد منجر می‌گردد. به کمک ارزیابی می‌توان معلمان، گروههای شهروندی، یا سیاست‌گذاران را به سمت افزایش پاسخگویی مدارس درباره نیازهای فزاینده کودکان و تصمیم‌گیری در مورد آینده مدارس سوق داد. «ارزیابیِ پس از بهرهبرداری» میتواند به نحوی مؤثر در پروژههای توسعه و نوسازی، و نیز ساخت‌و‌ساز‌های جدید مورد استفاده قرارگیرد. هدف این کتاب کمک به دانشجویان معماری، معماران و نهادهایی است که دغدغه آموزش دارند و شیوههای سنتی طراحی مدارس را کارآمد نمیدانند.
سایز و مدل: وزیری شومیز
تعداد صفحه: 176
دانشگاه تربیت مدرس
240,000 تومان 300,000 تومان
انتشارات دانشگاه تهران
228,000 تومان 240,000 تومان
دانشگاه تربیت مدرس
256,000 تومان 320,000 تومان
برچسب ها: کتاب مشارکت اجتماعی در برنامه ریزی و طراحی مدارس, هنری سانوف, محمود رضا ثقفی, سمت, های, نشر, انتشارات
