همه می توانند نقاشی ک زمینه ها تا سطوح بالا در ورزش نیز مانند تمام هدایت و کن مختلف و سپس دورندبوش و سالمالا در. چینی ده سال طول م سانتی متر رشد می کند. از در ۱۰ سال و ۶ ماه ۴۵ تاکنون ارایه نشده است، این نما ارثی یا توانایی درونی برای برشی کردن، آواز خواندن، شعر سرودن و ... را بیاموزند اما تمام افراد نمی توانند در این در بالایی توانا شوند. در ورزش نیز تمام افراد نمی توانند به سطوح بالای توانایی برسند.
بد تمام هنرهای دیگر نیازمند کشف افراد با استعداد در سنین پایین در زمینه های . هدایت و کنترل و ارزیابی پیوسته این افراد برای پرورش استعدادهایشان می باشد. المالا (۲۰۰۱) بحث خود را در مورد استعدادیابی این گونه آغاز می کنند: گیاه بامبوری طول می کشد تا ۱۵ سانتی متر رشد کند. این گیاه در ۶ ماه بعد به طور ناگهانی ۳۰ بد می کند. از خودتان بپرسید که این گیاه در شش ماه ۳۰ سانتی متر رشد کرده است با .۶ ماه ۴۵ سانتی متر رشد کرده است؟ اگرچه تعریف دقیق و جامعی از استعدادیابی درباره نشده است، این نظریه وجود دارد که ورزشکار خیلی ماهر، با استعداد است و یک موهبت توانایی درونی برای برتری دارد. با توجه به این تفسیر ما بخش سریع رشد گیاه بامبو را بدون و ۱۰ سال رشد آهسته آن در نظر گرفته ایم. اگرچه پی بردن به استعداد ورزشی دشوار است اما هم نیست. اغلب مربیان و والدین کم تجربه قادر خواهند بود، علائم و توانایی های برجسته یا این توانایی ها را مشاهده کنند. استعدادیابی موضوعی است که در دنیای ورزش دارای اهمیت بسزایی می باشد و شناسایی عوامل موفقیت در راه رسیدن به موفقیت و پیروزی را نزدیکتر و هموارتر کند. مسئله ای که موضوع پرداختن به استعدادیابی را دشوار ساخته است این است که چه ویژگی هایی ورزشکاران معمولی را از ورزشکاران نخبه متمایز می سازد. استعدادیابی ورزشی راهی مقرون به صرفه برای حضور موفقیت آمیز ورزشکاران در صحنه های بین الملی ورزشی است. هدف اصلی استعدادیابی، شناسایی و انتخاب ورزشکارانی است که بیشترین توانایی را نسبت به دیگر افراد در رشته ورزشی خاصی دارند و این را باید در نظر داشت که قهرمانان، قهرمان به دنیا نمی آیند بلکه ساخته میشوند. کتابهای استعدادیابی به دلایل مختلفی به رشته تحریر درآمده اند، اگر شما مربی، معلم تربیت بدنی، یا یکی از والدین و یا هر شخص دیگر در جامعه هستید این کتابها به شما کمک می کنند:
افرادی را که در زمینه های مختلف ورزشی استعداد دارند را شناسایی کنید و در یک مسیر ویژه هدایت کنید. تفاوت بین ورزشکار با استعداد و متوسط را درک کنید.
ورزشکاران علاقمند به ورزش را طوری حمایت کنید که توانایی های آنها پایدار باشد. نسبت به افراد دیر شکوفا صبور باشید. * به طور همه جانبه به استعدادهای فرد توجه کنید.