بخش های تازه ای در ویرایش دوم کتاب راهنمای کد گذاری برای پژوهشگران کیفی گنجانده شده است که عبارت اند از: تشریح سه روش کدگذاری (کدگذاری فرعی، کدگذاری علی و کدگذاری آزاد؟)؛ مطالب غنايافته ای در بحث های تحلیلی؛ یک فصل جدید که فرایند گذار تحلیلی از دور اول به دور دوم کدگذاری در آن تشریح می شود؛ معرفی و تشریح روش هایی تازه برای تحلیل و نگارش پس از دور دوم کدگذاری؛ فهرستی تشریحی از ۳۲ روش کدگذاری. همچنین، منابع، تشریح روش های کدگذاری، نرم افزارهای تحلیل رایانه ای دادهپهای کیفی و بخش های مربوط به تحلیل داده های دیداری و رسانه ای به روز شده؛ مثال های کدگذاری عاطفی تغییر یافته و معیارهای ارائه شده در ویراست نخست، برای انتخاب مناسب ترین روش / روش های کدگذاری برای پژوهش نیز بسط داده و نمودارهای تازه ای به متن افزوده شده است.
طی چهار سال گذشته، به روزرسانی های گوگل اسکولار، کنفرانس ها، و مراسلات ایمیلی با دانشجویان و همکاران، مرا از چگونگی بهره گیری از ویراست نخست راهنمای کد گذاری برای پژوهشگران کیفی در گسترهای متنوع از پژوهش های بین المللی آگاه کرده است. نمونه هایی مختصر از عنوان هایی که پژوهشگران به آنها اشاره کرده اند، عبارت اند از:
آموزش و پرورش از پیش دبستانی تا پایان دوره متوسطه):
و درک کودکان از تغییرات آب و هوا؛ و درک آموزگاران دبیرستان از تخصص گرایی شغلی؛ • مردانگی مسلط در کلاس های تربیت بدنی در پرتغال؛ • بازسازی مدرسه در سوئد؛ و مدیریت ناتوانی های عاطفی و جسمانی دانش آموزان در هنگ کنگ
آموزش عالی:
• ارزیابی توسعه حرفه ای دانشکده ها در دانشگاه؛ • مشاغل زنان سیاه و لاتین تباران در آموزش عالی؛ • مواجهه دانشجویان فارغ التحصیل که در مقام دستیار آموزش اشتغال یافته اند، با
بدرفتاری های دانشجویان؛ • رقابت برای رهبری دانشکده؟ و توسعه حرفه ای معلم پیش دبستانی در آفریقای جنوبی
هنرها:
• تحلیل محتوای تصنیف های موسیقی در ناروکوکوریدوس های مکزیکی؛ • فرایندهای اندیشه و تصمیم گیری مهندسان و طراحان؛ • پیامدهای طولانی مدت مشارکت در سخنرانی ها و برنامه های آموزگاران در دبیرستان؛ • آموزش هنر برای افراد مبتلا به اوتیسم ؛ • موسیقی درمانی در زندان های آفریقا.
توسعه انسانی:
هویت مردان هم جنس گرا و تغییر جنسیت داده ها؛ درک جوانان از دین و معنویت؛
• اشتغال به امور مدنی در میان سالان؛| • قرار گذاشتن و روابط بین فردی صمیمانه در میان سالخوردگان؛ • پیچیدگی های بازنشستگی در میان ناتوانان ذهنی در استرالیا۔
علوم اجتماعی:
• مسئولان اصلاح و تربیت جوانان به مثابه حامیان؛ • تحلیل های اجتماعی - سیاسی از «در معرض خطر» بودن؛ • فهم جوانان لاتین تبار از مهاجرت؛ • بازماندگان توفان کاترینا و انعطاف پذیری در برابر بلایا؛ • تعهد دینی در میان کانادایی ها.
تجارت:
• سیاست های همگرایی تعهد اجتماعی؛ • تحلیل بحران های مالی؛ و نظام های اروپایی بارکد تجاری؛ • گروه های نوآوری در تولید محصول در هلند؛ و سازماندهی مجدد و مدیریت تغییر سازمانی در بریتانیا.
فناوری:
• بهره گیری سازمان های جهانی از سامانه های شبکه های اجتماعی؛ • ریزنگاری مجازی در درس های مربوط به آناتومی انسانی؛ • ثبت الکترونیک نقشه سلامت بیوپسی ها؛ . • جمع بندی مضمونی در نرم افزارهای مهندسی؛ • مقاومت مردان در برابر زنان در کارهای فنی.
خدمات اجتماعی و دولتی: • کمک های انسان دوستانه برای جبران آسیب های حاصل از بلایا؛ • تاریخ تلسکوپ ناسا؛
• توافق نامه کیفیت آب دریاچه های بزرگ بین کانادا و ایالات متحده آمریکا؛ • مدیریت استانی در سوئد؛ • سیاست جنگل ها در فنلاند.
تأمین بهداشت:
• تصور از خود و کارکرد اجتماعی زنان مبتلا به سرطان سینه؛ • تصور کودکان از افسردگی والدین؛ • آمریکایی های آفریقایی تبار ساکن مناطق روستایی جنوب که مبتلا به ایدز هستند؛ • رفتارهای خطرناک معتادان تزریقی اسلونیایی؛ • روان درمانی بین فردی گروهی در مناطق روستایی اوگاندا.
فروتنانه افتخار می کنم که این گونه مطالعات و انواع دیگری از پژوهش ها در سطح جهان به راهنمای کد گذاری برای پژوهشگران کیفی ارجاع داده اند. دانشجویان فارغ التحصیل و استادانشان به من گفته اند که چقدر قدردان وضوح این کتاب بودهاند و تا چه میزان سياق تعلیمی آن، آنان را در پیشبرد طرحها و اهداف حرفه ای شان یاری کرده است؛ با وجود این، من نیز باید سپاسگزاری خود را از دستاوردهای دانشمندانی که آثارشان منابعی پرمایه برای برخی نکات بیان شده در این راهنما فراهم کرده است، اعلام کنم. هرجا که لازم بوده است با نقل قول، ذكر کردن و ارجاع دادن منصفانه به کارهایشان، از ایشان قدردانی کرده ام.
نقش بنیادین من در مقام نویسنده این کتاب آن است که همچون یک بایگان زنده در خدمت باشم؛ این بایگان ادبیات گسترده روش های پژوهش کیفی را گردآوری و مرتب، و نکات و مواد مرتبط با کدها و کدگذاری را گزینش و ارائه می کند؛ اما شمار کتاب ها و منابع اینترنتی درباره این موضوع در دهه گذشته بسیار افزایش یافته است و شاید نتوانسته باشم همه چیز را در این حوزه وارسی کرده باشم. من باید با اتکا به دانش تخصصی شما که مبتنی بر تربیت دانشگاهی تان در رشته ای خاص است و تجربیات شخصی عمیقتان، مواد و مطالب بیان شده در این کتاب را غنا بخشم. امیدوارم ویراست غنایافته دوم کتاب راهنمای کد گذاری برای پژوهشگران کیفی بتواند راهنمایی های کاربردی تری را برای تحلیل داده های کیفی ارائه کند.
-230x250.jpg "کتاب راهی نو برای اندیشیدن")
