کتاب اختلال خواندن به بررسی مطالعه‌ها، نظریه‌ها و روش‌های درمانی اختلال خواندن میپردازد. این کتاب روش‌های مختلف آموزش خواندن را معرفی کرده و دو سطح از نسخه فارسی روش آموزشی خواندن بارتون را معرفی می‌کند. امروزه آموزش خواندن دستخوش تغییرات بسیاری شده است. هنگامی‌که یادگیرندگان بتوانند خواندن را یاد بگیرند آگاهی و تجربه اصلی و زیربنایی در آنها ایجاد میشود. آنچه یادگیرندگان درباره اشکال مختلف خواندن یاد می‌گیرند، دانش پایه آنها را برای خواندن و نوشتن فراهم می‌کند. به‌علاوه اگر یادگیرندهای در یکی از شکل‌های خواندن مشکل داشته باشد آن مشکلِ زیر بنایی خواندن در زمینههای دیگر خواندن مثل سیالی و درک مطلب آشکار میشود. خواندن نظام دوم زبان را تشکیل میدهد. برای بررسی خواندن ابتدا باید زبان و شیوههای اکتساب زبان را بشناسیم. بنابراین تحول طبیعی زبان از دیدگاه عصب- فیزیولوژیکی و از دیدگاه روانشناختی مورد بررسی قرار گرفته است. خواندن مثل نوشتن و حرف زدن یکی از شیوههای برقرای ارتباط است. برای ایجاد ارتباط باید هم انگیزه ارتباط وجود داشته باشد و هم موافقت آشکار یا ضمنی بین مکالمهکنندگان در نحوه کاربرد رمزهای خاص نیز وجود داشته باشد تا رمزگذاری و رمزگشایی پیام‌ها امکان‌پذیر شود.
-230x250.jpg "کتاب مغز مبتلا به اختلال وسواس فکری عملی (OCD)")