این کتاب که در زمینة معنیشناسی از حوزة علم زبانشناسی، نخستین درسنامه است که برای دانشجویان فارسیزبان توسط یکی از برجستهترین استادان این حوزه تدوین شده است. هدف نوشته حاضر معرفی اجمالی مهمترین نکات مورد بحث در دانش معنیشناسی است. در این کتاب، نمونهها اغلب از زبان فارسی است تا فارغالتحصیلان این رشته به تدریس و تحقیق در زبان فارسی ترغیب شوند. این کتاب اهمّ مبانی معنیشناسی و همچنین رویکردهای نو در این حوزه را معرفی میکند و پس از استقبال فراوان، برای دومین بار تجدید چاپ شده است. در این کتاب استفاده از آرای غربیان در زمینة معنی، از افلاطون گرفته تا نظریههای معنایی فرث، فیلمور، چیف و غیره در قرن بیستم و نزدیک به آن به معنیشناسی و آرای ایرانیان از سیبویه و ابنسینا گرفته تا جرجانی و تفتازانی و صدها متفکر دیگر این مرز و بوم پرداخته شده است. در فصل نخستین به مبانی نظریه معنیشناسی اینکه معنیشناسی چیست پرداخته شده و در فصل دوم به حوزة مطالعة معنی و در فصل سوم به زبان و اندیشه، فرضیه زبان و اندیشه و در فصل چهارم به روابط مفهومی در سطح واژه به هممعنایی و همآوایی و در فصل پنجم به روابط معنایی در سطح جمله بسنده شده است. فصل ششم معنیشناسی کاربردی و فصل هفتم حوزههای معنایی را شکافته است. فصل هشتم مربوط به دلالت چندگانه، ابهام و ایهام اختصاص یافته و در فصل نهم به همنشینی معنایی و در فصل ده هم به جانشینی معنایی پرداخته است. فصل یازده هم مؤلفههای معنایی و فصل دوازدهم معنیشناسی منطقی، رهیافت ارجاعی، قاعدهبندی روابط مفهومی و در فصل سیزدهم معنیشناسی شناختی مورد بحث قرار گرفته است. کتابنامه و نمایه از آذینبندی آخر کتاب است که به دانشجویان کمک میکند تا به نویسندگان کتابهایی در این مورد بیشتر آشنا شوند. دکتر صفوی در پایان مقدمهاش آورده است، هنوز در این فکرم که چرا وقتی سیبی روی سر نیوتن افتاد، او را به کشف قانون جاذبة عمومی راه نمود و چرا اگر صدها هندوانه بر سر من فرود آیند حتی برای یکی از پرسشهایم جوابی نمییابم.
-230x250.jpg "کتاب جومونگ یا ابوزینب")
-230x250.jpg "کتاب اتصال روایی بیناروایت (طرحی برای روایت شناسی پساساختارگرا)")
