کتاب مقدمات مدیریت آموزشی

از تشکیل نظام آموزش و پرورش نوین در ایران قریب 100 سال می گذرد . در این مدت ، بر اثر تحولات اجتماعی و اهمیت یافتن آموزش و پرورش رسمی در جامعه ، نظام آموزشی کشور گسترش چشمگیری پیدا کرده است . اکنون بیش از پیش انتظار می رود که امر مدیریت و رهبرای در نظام آموزشی کشور مورد توجه قرار گیرد تا نسبت به تربیت افرادی که مسئولیت اداره امور آموزشگاه ها و ادارات آموزش و پرورش را بر عهده دارد ، اقدامات موثرتری به عمل آید. از این رو ، لازم است که علاوه بر استفاده از امکانات آموزشی دانشگاه ها و مدارس عالی کشور، از طریق پیش بینی و اجرای برنامه های کوتاه مدت ، زمینه  باز آموزی گسترده نیروی انسانی شاغل در فعالیت های آموزشی و پرورشی فراهم گردد . بدون شک ، کوشش در جهت ارتقای سطح معلومات و مهارت های حرفه ای مدیران آموزشی کشور ، علاوه بر این که از بار مسائل و مشکلات نظام می کاهد ، آنان را در اجرای اثربخش برنامه های آموزشی و پرورشی یاری می دهد

این کتاب شامل  3 بخش و 16  فصل می باشد

بخش ها

بخش 1 - مفاهیم و اصول سازمان و مدیریت

بخش 2 - مدیریت و رهبری آموزشی

بخش 3 - سازمان و مدیریت آموزش و پرورش در ایران

فصل ها

فصل 1 - کلیات

فصل 2 - تصمیم گیری و برنامه ریزی

فصل 3 - سازماندهی

فصل 4 - ارتباط ، رهبری و کنترل

فصل 5 - مکتب ها و نظریه های مدیریت

فصل 6 - مدیریت آموزش و پرورش

فصل 7 - سازمان و مدیریت نظام آموزشی

فصل 8 - نظام های آموزشی متمرکز و نامتمرکز

فصل 9 - ویژگی های مدیریت آموزشی

فصل 10 - وظایف مدیران آموزشی

فصل 11 - مفهوم سه بعدی مدیریت آموزشی و مهارت های مدیریت

فصل 12 - رهبری آموزشی

فصل 13 - نو اندیشی و مدیریت آموزشی

فصل 14 - نظام آموزش و پرورش در ایران

فصل 15 - مبانی قانونی ، هدف ها سازمان و مدیریت آموزش و پرورش از انقلاب مشروطیت تا انقلاب اسلامی

فصل 16 - مبانی قانونی ، هدف ها ، سازمان و مدیریت آموزش و پرورش در نظام جمهوری اسلامی